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Hobart: los estudiantes de octavo grado pueden aprender español rápidamente – Mountains of Hate

Debido a que algunos estudiantes quieren tomar esta decisión más tarde, eligen el latín como su segunda lengua extranjera. Esto se puede ver claramente en el comportamiento de voto de los estudiantes en el año escolar 2020/21. Solo una cuarta parte de los estudiantes de quinto grado eligieron el francés y las tres cuartas partes eligieron el latín. En el futuro, habrá opciones adicionales para el nuevo orden de la secuencia de idiomas. Secuencia de idioma Inglés – Latín / Latín – Inglés Puede elegir entre francés y español en la rama de idioma y la secuencia de idioma Inglés – Los estudiantes de francés aún pueden determinar la rama de idioma al final del séptimo grado.

También se mejorarán los traslados escolares. Si el español puede ser elegido como tercer idioma extranjero a partir del octavo grado en adelante, los estudiantes con el nivel de idioma alcanzado pueden beneficiarse significativamente más del intercambio. Existe una oferta adecuada de profesores y también se dispone de experiencia relevante, ya que el español se ha enseñado como lengua extranjera con un inicio tardío de casi 20 años. Como resultado adicional, la oferta de “Reducción del tiempo de aprendizaje individual” en el G9 prepara a los estudiantes para la oportunidad de ir al extranjero durante un año en el undécimo grado. En el primer año, 27 estudiantes ya se habían decidido por esto. Así, Schweizerbond aprobó la inclusión del español a partir del octavo grado y la expansión del rango de idiomas a partir del año escolar 2022/23.

Los estudiantes de la clase Q11 luego presentaron el programa “Separación sostenible de residuos” al grupo, con Lena Cross y Antonia Leaher explicando las actividades individuales en el edificio de la escuela. Confirmaron que la cantidad de basura es el mayor problema para el medio ambiente. Entonces, instruye a los estudiantes con carteles sobre la clasificación de desechos y desea crear un video para futuras clases.

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El director gerente, Horst Hoffman, enfatizó que los recursos económicos y ecológicos han sido durante mucho tiempo el objetivo de los responsables del centro escolar. Durante años, las escuelas han dirigido un comité de ahorro de energía que ha sido muy activo en la reducción del consumo. De hecho, el ahorro de energía ha alcanzado el 50 por ciento en comparación con 1998.

Sin embargo, todavía no se han logrado dos cambios deseables. Teniendo en cuenta los problemas de salud que se avecinan, no es posible recolectar materiales biológicos, especialmente en el edificio. Los residuos orgánicos de la guardería siempre se recogen, comprimen y compostan.

También existía la opción de crear un punto de recogida de teléfonos móviles usados. Sin embargo, hasta ahora no ha sido posible garantizar la extracción completa y segura de las tarjetas de memoria y multimedia. Especialmente con los dispositivos modernos, la eliminación no se resuelve para nosotros, ya sea que los componentes solo se puedan separar con dificultad o no. “Sin embargo, es necesario llevar a cabo proyectos de sostenibilidad y el administrador del distrito Wilhelm Schneider también consideró importante la segregación de residuos. La asociación aprobó el coste de 2850 euros para los contenedores de recogida y presentó un presupuesto al consejo escolar. Parte del almacenamiento se deja para su propio uso. Estos fondos se utilizaron para sistemas de demostración (fotovoltaica, bicicletas energéticas) y misiones de información interna.

Finalmente, estaba el plan financiero para compensar los daños causados ​​por las epidemias. El administrador del distrito, Wilhelm Schneider, dijo que lamentablemente la epidemia había causado daños a algunos estudiantes. Uno quiere reducir esto. El gobierno ahora está promoviendo las actividades escolares durante las vacaciones y puede esperar unidades didácticas en las escuelas. Dr. de Maria Eich, directora del Regimentanus-Gymnasium, y Christine Kehringer, subdirectora. Axon-Kirschner-Rialsule anunció que después de las vacaciones de Whitson se ocuparían de las necesidades relacionadas, impartirían cursos y proporcionarían información sobre ellos.

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